113-春季班 1131B2006-快樂吹長笛
招生人數：20人
招生狀態：
開課中
課前資訊
這門課適合誰?
本課程無條件限制，無關會看譜與否（舉凡樂譜、節奏、吹奏方法和技巧、指法都會從頭教起）。
由於上課方式兼具個別課與團體課功能，初學者與進階程度者皆可報名。
本課程為混合程度教學，以分組方式，併用團體課和個別課的教法，來兼顧每個學員不同的程度。
需要準備的工具/軟體?
由於上課方式兼具個別課與團體課功能，初學者與進階程度者皆可報名。
本課程為混合程度教學，以分組方式，併用團體課和個別課的教法，來兼顧每個學員不同的程度。
長笛（自由）
上課會用甚麼方式進行呢?
1.先透過老師示範（例如示範吹口吹奏）及講解（分解動作）
2.接著以個別指導加上反覆練習的方式，確認每位學員達成目標（將吹口吹奏出聲音）
3.團體吹奏（透過團體練習，有相互學習、增加自信的效果）
評量方式
2.接著以個別指導加上反覆練習的方式，確認每位學員達成目標（將吹口吹奏出聲音）
3.團體吹奏（透過團體練習，有相互學習、增加自信的效果）
學員出席率 50%
課程中團體吹奏 10%
社區活動參與 10%
成果展演 30%
課程中團體吹奏 10%
社區活動參與 10%
成果展演 30%
課程簡介
課程QR CODE網址
期待透過[快樂吹長笛]課程的傳授，讓長笛可以成為如同鄰家女孩般，平易近人的樂器，進而讓吹奏長笛不再是夢想。
透過有條理有步驟的教學，從基礎樂理（節奏、看譜）到樂器吹奏（長笛指法、音色音準），進而達成吹奏樂曲（民謠小品、古典名曲等），讓吹奏長笛成為生活中調劑身心的好伴侶。
課程目標
透過有條理有步驟的教學，從基礎樂理（節奏、看譜）到樂器吹奏（長笛指法、音色音準），進而達成吹奏樂曲（民謠小品、古典名曲等），讓吹奏長笛成為生活中調劑身心的好伴侶。
1.除長笛吹奏外亦包含基礎樂理、節拍、看譜教學，讓學員達成吹奏長笛、並以樂器來陶冶身心靈的目的。
2.學會基本吹奏後，還能以二部合奏、輪奏的方式，吹奏各類曲風。
3.體驗長笛吹奏的各種樂趣，認識長笛吹奏的不同風貌。
參考書目
2.學會基本吹奏後，還能以二部合奏、輪奏的方式，吹奏各類曲風。
3.體驗長笛吹奏的各種樂趣，認識長笛吹奏的不同風貌。
長笛教本初級篇Elementary Method/RUBANK
長笛教本中級篇 IntermediateMethod/RUBANK
數位教材連結
長笛教本中級篇 IntermediateMethod/RUBANK
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
1.長笛教本初級篇/RUBANK，長笛教本中級篇/ RUBANK
2.長笛（註：需購買樂器之學員可參考配合廠商所提供之團體購買價格）
課程大綱
| 快樂吹長笛LET’S GO (一) 1. 認識長笛的結構 2. 發聲的基本原理 3. 長笛吹口的吹奏方法 *舊生：複習基本練習、腹式呼吸、節奏練習和指法 | 教導學員瞭解長笛基本結構，認識吹口、管身與尾管，並熟悉其名稱以方便日後教學溝通。簡單說明發聲原理，有助於學員吹口吹奏的學習。 在經由「吹口步驟123」的教學及反覆練習後，能夠將吹口吹出聲音。此時鼓勵學員將所吹出來的聲音盡量拉長（即長音練習）。 |
| 快樂吹長笛LET’S GO (二) 1. 腹式呼吸的方法 2. 長笛吹口的吐音練習（吹口問與答小遊戲） 3. 長笛的組裝方法和拿法 4. 學習長笛生涯中的第一個音G *舊生：練習曲（影印教材），熟悉吹奏與指法運用 | 教導學員腹式呼吸的方法，以便延續上週長笛吹口長音的吹奏。在學員複習吹奏長音之後，便可進一步吹奏吐音（用同一口氣吹奏兩個音、三個音、甚至四個音），在此時可以用吹口與學員玩「問與答」的小遊戲。接著便能將長笛組裝起來，組裝動作必須慢、小心、細膩。利用雙手編號來學習拿握長笛的方法和姿勢。 有了正確拿長笛的方法，便可以學習長笛吹奏生涯中的第一個音G。將G音反覆練習，以便可以吹奏G的吐音（即同一口氣吹奏兩個以上的G音）。 |
| 快樂吹長笛LET’S GO (三) 1. 用G音與老師合奏「小河」 2. 介紹五線譜 3. 認識如何閱讀五線譜、看懂五線譜 4. 簡譜與五線譜的關係 5. 新指法A音的指法，B音的指法 *舊生：練習曲（影印教材），熟悉吹奏與指法運用 | 複習吹口及G音的吹奏之後，便能用G音與老師合奏那一年大家唱過的歌「小河」。 介紹五線譜的組成：線與間，並熟悉其稱謂（第一線、第二線----）以方便日後教學溝通。接著用Do Re Mi Fa Sol La Si Do這句朗朗上口的音樂語言，學習如何數出樂譜上的音（先熟悉GAB三音即可）同時也講解「簡譜」Do Re Mi與123之間的對應方法，讓學員也可以使用簡譜來學習吹長笛。 學習新指法A與B，然後與G音連貫吹奏。（G、A、B） |
| 從G、A、B裡看世界 (一) 1. 複習G、A、B音的指法（教本第一課） 2. G、A、B音的排列與重組 3. G、A、B音大風吹 *舊生：八分音符與四分音符的混合練習/歌曲往事難忘的移調練習（C大調與F大調） | 吹奏長笛雖非極為困難之事，但萬事起頭難，學習任何一種樂器皆須打好基礎，以便日後更進一步的學習。因此，將吹口吹穩，吐音吐清楚，G、A、B三音指法熟練，是本週最重要的課程內容。複習吹奏G、A、B之後，將練習這三個音的排列與重組，例如GBA、ABG、BAG、BGA等，藉此熟練指法與反應。 將學員分成三組，分別輪流擔任負責或G或A或B音的吹奏，依老師所出題目，憑反應吹奏，藉此增加吹奏與指法的熟悉度。 |
| 從G、A、B裡看世界 (二) 1. 複習G、A、B音的指法與吹奏 2. 小品吹奏「瑪莉有隻小綿羊」 3. 認識四分音符 4. 新指法C音的指法 *舊生：技巧練習曲（教本第八課） | 將G、A、B音的指法與吹奏多加複習，便可以吹奏小品「瑪莉有隻小綿羊」。此曲使用四分音符，利用此曲認識四分音符，並做節奏練習。 由G、A、B音繼續延伸至C音。練習C音指法，並練習G、A、B、C四音連貫吹奏。 |
| 從G、A、B裡看世界 (三) 1. 複習G、A、B、C四音 2. G、A、B、C四音的排列與重組 3. 小練習曲吹奏（教本第二課） 4. 認識二分音符 *舊生：附點四分音符的節奏練習（教本第九課） | 將G、A、B、C音的指法與吹奏多加覆習，以便吹奏（教本第二課）的小練習曲。 先認小練習曲的樂譜，複習五線譜的數法及簡譜的對照。再慢慢吹出小練習曲。 熟練之後稍微加快。此小練習曲使用二分音符，在此時讓學員學習二分音符與四分音符的區別，並鼓勵學員試著練習用腳打拍子。 |
| 節奏與打拍子 (一) 1. 複習G、A、B、C四音 2. 複習四分音符與二分音符 3. 教本第二課與教本第三課 *舊生：歌曲美國（降B大調） | 複習G、A、B、C四音指法與吹奏，並吹奏教本第二課與教本第三課（前半課） 的小練習曲。此兩課以四分音符與二分音符為主，藉著吹奏練習曲，熟悉如何打拍子。教本至此仍以G、A、B、C四音為主，也藉此多加熟悉G、A、B、C四音的樂譜、指法與吹奏。 |
| 節奏與打拍子 (二) 1. G、A、B、C四音大風吹 2. 複習教本第三課（後半課） 3. 吹奏小品「華爾滋」 4. 學習新指法D *舊生：認識G大調，升F指法，G大調音階練習 | 複習G、A、B、C四音指法與吹奏，並將教本第三課之每一首練習曲，詳加練習看譜、練習打拍子（四分音符與二分音符的混合練習） G、A、B、C四音指法及打拍子更加熟悉後，即可吹奏小品「華爾滋」（三拍子的練習）。學習新指法D，熟練指法並熟悉吹奏。 |
| 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 音域的擴張 (一) 1. 複習及熟練新指法D 2. G、A、B、C、D指法變化練習 3. 吹奏「小蜜蜂」（G大調） *舊生：歌曲美國（G大調與F大調） | D音指法較為困難，需要多加練習，透過變化練習，將五個音的指法混合及多次反覆練習，才能與其他音的指法同時靈活運用。熟練這五個音，接著練習看譜吹奏民謠小品小蜜蜂（G大調）。將樂曲分句慢慢反覆吹奏，再將其連貫全曲吹奏。 |
| 音域的擴張 (二) 1. 學習新指法E 2. 熟悉D與E的指法、熟練D與E的連貫吹奏 3. 連貫吹奏G、A、B、C、D、E 4. 吹奏小品「月光」（補充教材） *舊生：高音的練習，（高音E的練習與應用），教本第十課 | E音指法也較為困難，需要多加練習。熟練D與E的連貫吹奏及指法，接著練習吹奏小品「月光」（此曲包含E音）。 將樂曲分句慢慢反覆吹奏，再將其連貫全曲吹奏。 |
| 音域的擴張 (三) 1. 學習新指法F 2. 熟悉E與F的指法、熟練E與F的連貫吹奏 3. 練習連貫吹奏G、A、B、C、D、E、F 4. 練習教本第四課「簡易二重奏」 *舊生：斷奏的技巧練習、後半拍的節奏練習、技巧練習曲（教本第十一課） | 學習新指法F（此音指法較為簡單），並練習熟練E與F的連貫吹奏。練習C、D、E、F四個音指法的運用，反覆吹奏並重組練習。接著練習串聯全部學過的音G、A、B、C、D、E、F。 熟練七個音連貫吹奏後，便可吹奏學習長笛以來的第一首二重奏：「簡易二重奏」（教本第四課）。 |
| 音域的擴張—完成一個八度的吹奏 (一) 1. 吹奏中音域的G音 2. 連貫吹奏一個八度（低音G到中音G） 3. 練習吹奏教本第五課 *舊生：二重奏的練習（平安夜），熟悉高音E與F的指法。 小品：誠實的年輕人、聖誕歌（教本第十二課） | 中音域G音的指法與低音相同，只需練習將氣的強度加強即可。練習連貫吹奏一個八度（低音G、A、B、C、D、E、F到中音G），並練習下行（中音G、F、E、D、C、B、A到低音G），反覆多次練習上行與下行，加強吹奏能力。 練習吹奏教本第五課No.5，此曲為一個八度音階（低音G到中音G）的衍伸練習。 |
| 音域的擴張—完成一個八度的吹奏 (二) 1. 複習連貫吹奏一個八度（低音G到中音G） 2. 完成教本第五課 3. 長笛小品[晚安女士] *舊生：認識D大調調號，D大調音階、和弦的練習 小品：蘇格蘭釣鐘水仙（教本第十三課） | 反覆多次練習一個八度（低音G到中音G）的上行與下行。完成教本第五課中的每一首小練習曲。耐心地慢慢吹奏並反覆練習。教本第五課最後一首為小品[晚安女士] 3拍子。 |
| 前進高音域 (一) 1. 吹奏中音A 2. 吹奏中音B 3. 進入高音C 4. 吹奏C大調音階 *舊生：認識圓滑線、圓滑線的吐舌技巧、圓滑線的練習曲（教本第十四課） | 延續前週所吹奏的中音G，接下去的中音A與中音B，指法與低音相同，只需練習將氣的強度加強即可。在中音A與中音B之後便來到高音C，指法仍與前面所學過的C音相同。此時所學的音域已可吹奏C大調音階（C、D、E、F、G、A、B、高音C），耐心地慢慢吹奏並反覆多次。 |
| 前進高音域 (二) 1. 複習C大調音階的上行與下行 2. 練習C大調的和弦 3. 練習C大調的三度音程 （以上內容為教本第六課） *舊生：補充教材AURA LEE，複習補充教材MOON RIVER | 反覆多次練習C大調音階。講解何謂和弦。吹奏C大調的和弦。講解何謂三度音程。吹奏C大調的三度音程。 |
| 1. 新指法降B音的指法練習 2. 認識F大調及其調號（降B） 3. 認識F大調音階 4. F大調練習曲的吹奏 *舊生：認識三種節奏，節奏練習曲（教本第十四課） | 學習降B音的指法，並與前後音連貫吹奏（A、降B、C），以便熟悉新指法。講解F大調，調號的意義。吹奏F大調音階，耐心地慢慢吹奏並反覆練習上行與下行。 吹奏F大調練習曲（教本第七課） |
| 成果展準備週 *舊生：複習補充教材MOON RIVER、AURA LEE（成果發表表演曲） | 回顧、複習與分享本學期結業成果展練習 |
講師其他相關課程
| 星期一晚上 | 排笛(排簫)的藝響世界  |
講師介紹
呂維青 講師
唐律長笛合奏團行政總監 南港國小長笛社團指導老師
大直國小長笛社團指導老師 南湖國小管樂團長笛分部指導老師
大安社大、南港社大、中山社大[快樂吹長笛]任課老師
幸安國小排笛社團任課老師，張中立排笛夏令營課程活動設計及指導老師
簡介：
大直國小長笛社團指導老師 南湖國小管樂團長笛分部指導老師
大安社大、南港社大、中山社大[快樂吹長笛]任課老師
幸安國小排笛社團任課老師，張中立排笛夏令營課程活動設計及指導老師
★學歷
＊ 以第一名成績畢業於台北市立師範學院，主修鋼琴，副修長笛。
＊ 美國波士頓音樂院﹙The Boston Conservatory﹚碩士，雙主修鋼琴、長笛。
★ 演出經歷
＊ 唐律長笛合奏團團員/行政總監，參與年度公演數十餘場
＊ 與Boston Pop合作演出聖誕節慶音樂會於Boston Symphony Hall
＊ 演出於NFA美國長笛年會/紐約
＊ 2006演出於JFA日本長笛年會
＊ 2010~2017錄製流行音樂專輯配樂, 歌手演唱伴奏
＊ 2000年起與『張中立排笛合奏團』合作演出
專長：
＊ 以第一名成績畢業於台北市立師範學院，主修鋼琴，副修長笛。
＊ 美國波士頓音樂院﹙The Boston Conservatory﹚碩士，雙主修鋼琴、長笛。
★ 演出經歷
＊ 唐律長笛合奏團團員/行政總監，參與年度公演數十餘場
＊ 與Boston Pop合作演出聖誕節慶音樂會於Boston Symphony Hall
＊ 演出於NFA美國長笛年會/紐約
＊ 2006演出於JFA日本長笛年會
＊ 2010~2017錄製流行音樂專輯配樂, 歌手演唱伴奏
＊ 2000年起與『張中立排笛合奏團』合作演出
參與國內外長笛大師班研修
長笛教學法研究(個別課與團體課)
長笛教本編寫(個別課與團體課)
長笛合奏樂譜編曲
排笛教材編寫及活動設計
擁有證照：
長笛教學法研究(個別課與團體課)
長笛教本編寫(個別課與團體課)
長笛合奏樂譜編曲
排笛教材編寫及活動設計
大安社大、南港社大、中山社大[快樂吹長笛]任課老師
幸安國小排笛社團任課老師，張中立排笛夏令營課程活動設計及指導老師
得獎/擔任評審：
幸安國小排笛社團任課老師，張中立排笛夏令營課程活動設計及指導老師
南港/大直國小長笛課後社團指導老師聘書
南湖/康橋國小管樂團長笛分部指導老師聘書
長笛主修個別課指導老師(國高中音樂班、大學音樂系入學考試教學)
南湖/康橋國小管樂團長笛分部指導老師聘書
長笛主修個別課指導老師(國高中音樂班、大學音樂系入學考試教學)
1. 巴洛克音樂比賽評審
2. 竹塹盃音樂比賽評審
3. 首都盃音樂比賽評審
2. 竹塹盃音樂比賽評審
3. 首都盃音樂比賽評審
