113-春季班 1131A1016-日本舞踊與中山條通文化
招生人數：25人
招生狀態：
開課中
課前資訊
這門課適合誰?
任何喜好日本文化或對舞蹈有興趣的朋友都歡迎參加學習。
需要準備的工具/軟體?
1.請自備（或班上統一購買）練習服（浴衣）、腰帶、二趾襪、扇子。
2.浴衣（可租一整學期費用500元）。
3.平常上課練習之道具由老師提供借用。
上課會用甚麼方式進行呢?
2.浴衣（可租一整學期費用500元）。
3.平常上課練習之道具由老師提供借用。
1.從如何著和服開始學會自行穿會浴衣。
2.日本舞踊基本動作的示範，舞曲分解動作說明，讓學員跟跳學習。重複練習，小組編排隊形練習。
3.若遇線上教學時：使用Google Meet進行同步課程，課前先提供影音檔供學員預習，上課時老師分解示範基本動作，讓學員跟跳反覆練習後，糾正動作改善肢體。課後提供上課錄影及教學影片可供學員在家練習。
4.課程進行以同步為主，非同步為輔，非同步採行■影片 ■社群群組
評量方式
2.日本舞踊基本動作的示範，舞曲分解動作說明，讓學員跟跳學習。重複練習，小組編排隊形練習。
3.若遇線上教學時：使用Google Meet進行同步課程，課前先提供影音檔供學員預習，上課時老師分解示範基本動作，讓學員跟跳反覆練習後，糾正動作改善肢體。課後提供上課錄影及教學影片可供學員在家練習。
4.課程進行以同步為主，非同步為輔，非同步採行■影片 ■社群群組
出席率20%，學習態度30%，分組練習20%，期末驗收成果30%
課程簡介
課程QR CODE網址
1.從學習日本舞中以人是藝、藝是人的精神，融入舞踊裡，以美化人生，展現自我，提昇自信，並可享受日本的藝術領域。引導學員透過舞蹈展現自我。
2.運用藝術將生活的阻力變為助力，將悲觀轉化為樂觀，在舞曲中激昂展現對人生的成就追求。
3.讓觀眾融入舞曲，感受戲如人生，人生如戲，笑看人生進而豁達人生。
4.融合中山區條通日式藝術文化生活，重現精緻和風藝文享受。
課程目標
2.運用藝術將生活的阻力變為助力，將悲觀轉化為樂觀，在舞曲中激昂展現對人生的成就追求。
3.讓觀眾融入舞曲，感受戲如人生，人生如戲，笑看人生進而豁達人生。
4.融合中山區條通日式藝術文化生活，重現精緻和風藝文享受。
1.日本舞踊是細膩舞蹈，藉此培養良好的儀態，達到美姿美儀！
2.學習舞踊，展現活力，達到落落大方！ 走入社區推廣條通藝術文化。
3.提倡正當之藝術休閒活動，從穿著和服開始到日本舞踊社區表演，進而引導學員透過舞蹈展現自我。
參考書目
2.學習舞踊，展現活力，達到落落大方！ 走入社區推廣條通藝術文化。
3.提倡正當之藝術休閒活動，從穿著和服開始到日本舞踊社區表演，進而引導學員透過舞蹈展現自我。
無
數位教材連結
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元【折扣後只需 1500 元】
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
無
課程大綱
| 相見歡，自我介紹，日本舞踊簡述。 お祭り音頭介紹、基本動作講解。 | 介紹日本舞踊基本禮儀及服裝、道具。 教授如何穿浴衣。基本舞步及手勢練習。 |
| お祭り音頭示範教學。舞曲背景介紹。 中山區條通社區藝文現況探討與參與演出。 | 江戶時代廟會慶典以舞蹈呈現當時情境，讓學員體驗基本動作練習。 中山區特有條通文化現有地理及時空背景。 |
| 日本舞踊流派不同的介紹。 北津軽教授第一段，介紹舞意、時代背景。 | 日本舞踊流派介紹及異同說明，與藝術文化觀點比較及對社會有何影響。 古典舞踊詮釋介紹道具如何使用及拿法。 道具舞扇及雨傘，肢體和持袖練習。 |
| 各種民間舞蹈、盆舞、阿波舞介紹。 北津軽複習第一段，敎授第二段 | 盆舞影片介紹含各特色示範動作說明。 道具舞扇及雨傘，肢體和持袖練習。 |
| 和服介紹包含和服穿著場合式樣及實物說明。 北津軽複習第一、二段，敎授第三段 | 和服各場合穿著方式介紹及衣服實物賞析含穿著示範及練習，頭頸動作示範。 |
| 裝飾品頭飾與社會階級簡介。 北津軽複習第一、二、三段。 分段練習。 | 認識和服及穿著搭配髮飾。怎樣的舞曲應如何搭衣及髮飾及現場示範，道具拿法練習。 |
| 各舞踊道具及特殊動作顯示意涵說明。 北津軽分組練習 | 道具有扇、雨傘、絲巾、鼓、紗衣、面具、船槳、刀、槍、劍、櫻花等所呈現的意涵。 學生練習持道具動作。 |
| 北津軽隊形排練及驗收 | 古典舞踊與新舞踊差別詮釋。 分組演練。示範說明。 |
| 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 飲酒、祭祀、娛樂、社交介紹。 祝儀舞：大慶の舞教授第一段 | 社會活動含飲酒、祭祀、旅遊、娛樂與文化風俗說明，及在舞蹈表現方式。示範及演練道具舞扇，肢體練習。 |
| 德川時期愛怨情仇、男女感情表現與社會規範介紹。 大慶の舞複習第一段，敎授第二段 | 舞踊表現愛恨情仇及男女感情呈現方法說明。含大慶の舞表演示範教學道具舞扇使用方法演練。 |
| 津輕民謠民俗祭典與舞踊關係介紹。 大慶の舞複習第一、二段，敎授第三段 | 民謠民俗祭典與舞踊緊密關係介紹。 祝儀舞的特色。 道具舞扇用方法演練。身段練習。 |
| 各流派舞踊發展里程碑，主要舞碼介紹故事及背景。 大慶の舞複習第一、二、三段 | 舞踊發展20首主要舞碼之重要故事說明。 分組驗收成果及檢討缺失。 |
| 舞踊常用樂器唱法介紹。 大慶の舞隊形排練。 安排校外社區義演。 | 三味線、洞簫、音樂賞析，長唄、短唄（清唱）賞析及演歌與舞蹈結合說明及示範。 參加社區藝文展演。 |
| 舞踊服装介紹。 大慶の舞隊形排練。 | 舞踊女形裝扮女裝，歷史及發展特色介紹，及示範演練。分組練習。 校外教學走入社區公益演出活動。 |
| 舞踊走向純藝術文化，與社區結合成果展現介紹。 | 舞踊標準，舞臺演出說明、影片欣賞及心得發表。 |
| 舞踊走向純藝術介紹，成果驗收： 1.北津軽、2.大慶の舞 成果及檢討 | 舞踊藝術經驗，賞析及發展情況，文化特色研討。 分組驗收成果。 |
| 112秋季班成果展準備及社區藝術文化展演練習。 | 舞踊各特色示範、介紹、練習（含成果展隊形練習）含演出前彩排。 |
講師介紹
宋小琴 講師
台北市中山、中正、北投社區大學日本舞踊講師。
新北市三重社大日本舞踊講師。
簡介：
新北市三重社大日本舞踊講師。
1.研習推廣日本舞踊已二十餘年！師承 日本舞踊華山流 並取得師範。
2.現任：中正、中山、北投、內湖、三重社區大學講師。
曾任：汐止社區大學舞踊老師。北投農會、慈濟蘆洲靜思堂、板橋永安里舞踊老師。
3.參與103.03.17銘傳日本舞踊講師
4.教授台大日文營日本舞蹈
專長：
2.現任：中正、中山、北投、內湖、三重社區大學講師。
曾任：汐止社區大學舞踊老師。北投農會、慈濟蘆洲靜思堂、板橋永安里舞踊老師。
3.參與103.03.17銘傳日本舞踊講師
4.教授台大日文營日本舞蹈
日本舞踊編排及展演。
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