113-春季班 1131C3002-愛現。愛線 手鉤織線(進階)
招生人數：25人
招生狀態：
停招
已停招
課前資訊
這門課適合誰?
愛現。愛線 手鉤織線\初～進階
沒有任何手鉤基礎的學員、都可以來學習，課程以輕鬆有趣的方法、帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，期許每個學員都有作品，更希望發揮傳統的手勾，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化。
需要準備的工具/軟體?
沒有任何手鉤基礎的學員、都可以來學習，課程以輕鬆有趣的方法、帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，期許每個學員都有作品，更希望發揮傳統的手勾，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化。
自由和快樂的心
上課會用甚麼方式進行呢?
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
亦會將課堂上的教授製成影片教學，搭配口訣，讓新手更快記住技巧，學員可在家自行練習。
希望發揮傳統的手勾技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
評量方式
亦會將課堂上的教授製成影片教學，搭配口訣，讓新手更快記住技巧，學員可在家自行練習。
希望發揮傳統的手勾技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
出席率30%、學習態度40% & 成果展現30%
課程簡介
課程QR CODE網址
手鈎又名「繞指柔編」，起源於16-17世紀的歐洲，是一種經典的指尖藝術。
一根鈎針，幾許創意，可以隨身攜帶，隨時享受編織帶來的樂趣！
一個編織作品除了選對線料、不外乎「鎖針、短針、長針… 」 這幾個基本針法的組合，可將有創意想法落實於鈎編上，使鈎編在單純的傳承之中透露出又醇又濃的經典氣息，成為一種精緻的手作藝品。
編織之路，雖然很平凡，但就是沒有捷徑。
課程會設計不同作品，以循序漸進的方式，帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，每堂課預估可完成獨立的作品，期許學期結束後有滿意的作品，使生活更溫馨，達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
課程目標
一根鈎針，幾許創意，可以隨身攜帶，隨時享受編織帶來的樂趣！
一個編織作品除了選對線料、不外乎「鎖針、短針、長針… 」 這幾個基本針法的組合，可將有創意想法落實於鈎編上，使鈎編在單純的傳承之中透露出又醇又濃的經典氣息，成為一種精緻的手作藝品。
編織之路，雖然很平凡，但就是沒有捷徑。
課程會設計不同作品，以循序漸進的方式，帶領學員學習編織技法，激發創意、完成度高的學習，每堂課預估可完成獨立的作品，期許學期結束後有滿意的作品，使生活更溫馨，達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
1.利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
2.講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
3.發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化，生活藝術化。
參考書目
2.講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
3.發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨，進而達到藝術生活化，生活藝術化。
鉤織包入門Book。金倫廷/台灣廣下國際出版集團
數位教材連結
是否接受旁聽
是(如額滿課程，恕不接受旁(試)聽)
課程相關費用
學分費
3 學分，3000元
雜費(電腦、冷氣、場地、設備等費用)
冷氣費200元
無
其他費用
報名費：不論新舊生每學期收取200元
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
材料及其他相關費用(開學後，各班自行收取管理)
學員證費：新生收取100元
學員團體意外保險費:春、秋季班200元、寒暑期班100元
老師會在第一堂課上說明教材的使用方式與需準備的各種工具，學員可自備或各自購買鉤針與所需之工具。
材料費：約 1700~2300元/人，費用可統一團購（本學期所有線材和輔料）或各自購買。
課程大綱
| 相見有緣 課程內容與教材介紹 | 師生自我介紹，概念&教學解說，學期作品欣賞，勾針織圖複習 |
| 生活小物 開啟鉤織～ | 用小物將鉤織技法–基本針法練習與複習後再進階鉤織技法。 |
| 鉤織 包vs帽 系列組合-1 | 織圖說明與基礎技法練習： 鎖鏈起針+鎖鏈+短針 & 變化 |
| 鉤織 包vs帽 系列組合-2 | 編織技法與實作練習 |
| 鉤織 包vs帽 系列組合-3 | 實作練習與問題解答 小物件的點睛作用 |
| 鉤織 包vs帽 系列組合-4 | 包包編織與織圖說明 包包技法實作練習 |
| 鉤織 包vs帽 系列組合-5 | 實作練習與問題解答 勾針織圖再複習 |
| 鉤織 包vs帽 系列組合-6 | 吊飾加上袋中袋系列組合作品帶回家 |
| 公民素養週 | 原課程停課，需選讀至少一門公民素養課程 |
| 節慶的運用–粽子手腕包-1 | 織圖說明，練習看花樣與織圖圖表，編織（基本）包身。 |
| 節慶的運用–粽子手腕包-2 | 編織技法與實作練習訓練、組合成實用的粽子手腕包 帽身接合＆藏線細節與完成 |
| 感知的拉菲草組合–包–1 | 織圖說明，練習看花樣與織圖圖表 技法練習：輪狀短針/加密短針 |
| 感知的拉菲草組合–包–2 | 活用鉤針編織/練習基本針法與輪狀短針/加密短針的練習。 進行引拔進化與顏色渡線，接合於無形。 |
| 感知的拉菲草組合–包-3 | 學習拉菲草的編織，為自己或家人編織出實用的包款，使生活更溫馨。 |
| 感知的拉菲草組合–小物-1 | 學習將所學的各種編織技法，織出裝飾包的小物件、 組合到拉菲草包 |
| 感知的拉菲草組合–小物-2 | 將前幾週的辛勤作品，整合成有時尚風範的包包 |
| 開啟舒壓的編織–三角Ｐ肩 | 將所學習到的多種技法，重新組合後，開始三角Ｐ肩的起頭。為即將到來的假期，開啟「藝術生活化，生活藝術化」的生活方式。 |
| 成果展準備週 | 學員作品展示 回顧、複習與分享 本學期結業成果展練習 |
講師介紹
個人工作室
&
社大講師
&
教授小班精緻手作物
簡介：
&
社大講師
&
教授小班精緻手作物
● 2009~2019 雅瑩....等 流行趨勢設計師 上海＆廣州＆深圳 ....等 以季節為主，定期教授與服裝潮流趨勢相關的 ”針織 Vs 手鉤流行走向“ ＆ “緞帶繡與刺繡的實用創作”
以季節為主 , 定期教授與服裝潮流趨勢相關的課程 .
例如 '針織 vs 手勾的流行以季節為主 , 定期教授與服裝潮流趨勢相關的課程 .
例如 '編織 vs 當季的流行走向’ & ‘緞帶繡與刺繡的實用創作’’ & ‘當季的流行走向與刺繡的實用創作’
專長：
以季節為主 , 定期教授與服裝潮流趨勢相關的課程 .
例如 '針織 vs 手勾的流行以季節為主 , 定期教授與服裝潮流趨勢相關的課程 .
例如 '編織 vs 當季的流行走向’ & ‘緞帶繡與刺繡的實用創作’’ & ‘當季的流行走向與刺繡的實用創作’
專長~
繪畫、刺繡、鉤針與服裝設計等 。
利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
研究領域~
希望發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨
達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
擁有證照：
繪畫、刺繡、鉤針與服裝設計等 。
利用生活化、完成度高的教學方式，帶動學員對刺繡、或針織的欣賞和喜愛。
講述和實際操作，讓手作美學豐富日常生活並提升多彩的生命生活品質。
研究領域~
希望發揮傳統的手勾、繡花技能，創造新的境界，使生活更溫馨
達到藝術生活化，生活藝術化之目標。
西元1983年 中華民國技術士 女裝 乙級證書
西元1984年 全國大專院校產品與包裝設計展／第ㄧ名
